Как исследовать?
Подготовка к исследованиям. В первую очередь юному исследователю понадобится папка
исследователя, в которой он будет фиксировать интересные для него факты.
Проведение исследований. Теперь каждый из Вас, ребята, может погрузиться в исследовательский поиск. Выбирайте себе
ту тему, которая больше нравится, и начинайте действовать самостоятельно.
Задача – собрать нужные сведения, используя все доступные источники информации,
обобщить их и подготовить проект или доклад по результатам исследования.
Исследование можно вести самостоятельно, а можно объединиться в группы по интересам и предоставить отчёт о работе всей группы.
Презентация исследований. Собраны все сведения, сделаны все необходимые расчеты и наблюдения, проведены эксперименты. Теперь нужно кратко изложить на бумаге самое главное и рассказать об этом одноклассникам.
Для
этого потребуется:- продумать текст выступления и
подготовиться к ответам на вопросы;
- приготовить тексты, газеты, альбомы, презентации, макеты,
схемы, чертежи для иллюстрации результатов исследования.
Докладчик должен не просто рассказать о том, что он узнал, а постараться
передать эти сведения одноклассникам так, чтобы факты, выявленные им самостоятельно, были интересны всем.
Возможные темы для исследований:
- «У истоков – открытие школы, первые учителя и
ученики»
- «История школы в цифрах» (общее количество выпускников за годы работы школы; общее количество медалистов; общее количество директоров, работающих в школе с момента её открытия; количество учащихся, обучающихся сегодня в школе; количество учителей)
- «Известные люди города, обучавшиеся в нашей школе»;
- «Мои родители – ученики школы № 2»;
- «История моей школы в жизни моей семьи»;
- «Интересные факты в истории школы»;
- «Учителя – участники различных конкурсов
городского и областного уровней»
- и другие
Думаю, что каждый сможет найти себе
тему по душе!
А интерес, радость,
творческий поиск,
жаркие споры
и совместная работа принесут каждому
из Вас удовольствие.
