Теперь мы - второклассники!

ДОРОГИЕ РЕБЯТА!

Поздравляю Вас с окончанием 

первого в Вашей жизни учебного года!

Трудный первый класс, конечно! 
Потому и интересный! 
И успехов есть немало, 
И родная школа стала. 
Появились у тебя 
В школе новые друзья. 
Первый год прошёл прекрасно! 
Просто супер! Первоклассно! 
Тут и лето подоспело, 
Отдыхать ты можешь смело. 
Сил, здоровья набираться — 
Во второй класс собираться!

Каждому из Вас сегодня 

хочу вручить Диплом об окончании 1 класса! 

(Распечатай, заполни, владей!)

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

Позвольте сегодня поздравить и Вас!

Выражаю свою признательность и говорю огромное человеческое «СПАСИБО» 
за Ваше участие в воспитании наших детей и жизни школы. 
Успех человека, безусловно, заслуга его самых близких людей 
с незаметными, на первый взгляд, ежедневными усилиями, 
трудом, терпением и ответственностью.
 Я благодарю Вас за творческий подход и активную жизненную позицию. 

От всей души желаю Вам крепкого здоровья, счастья и благополучия! 
Выражаю надежду на то, что Ваша созидательная деятельность на благо
 наших детей и нашей школы будет продолжаться и в дальнейшем!!!

С уважением Ваша Ольга Александровна

30 апреля. Расписание уроков

Расписание уроков на 30 апреля

1.    Математика

2.    Литературное чтение

3.    Русский язык

4. Классный час для детей и родителей 
"БЕЗОПАСНОСТЬ ВО ВРЕМЯ ЛЕТНИХ КАНИКУЛ"

30 апреля. Урок математики. Сантиметр и дециметр. Сложение и вычитание длин

Начинаем  урок.
Вспомни правила посадки во время работы
Старайся сидеть правильно!

• Определи тему урока. Поставь цель и задачи урока.
• Просмотри видеоурок. Познакомься с новой темой урока.

• Выполни устно задание № 1 в учебнике на с. 78.
• Работаем в ТПО на с. 114 № 1 (над отрезками не забудь записать их длину)
• Выполни в ТПО №2, №3 на с. 115
• Выполни устно задание № 1 в учебнике на с. 79.
• Работаем в ТПО на с. 116 № 1, 2 и на с. 117 № 4 (в задачи под цифрой 2 переведи 1дм и 7 см в см)

Проверить себя можно по электронному учебнику и тетради на akbooks.ru.

Глава 6. Тема 51, 52

• Подведём итог урока:
• С чем познакомились?
• Сколько в 1 дм см?
• Чему учились?

ЗАДАНИЕ! Учить таблицу сложения.

30 апреля.Литературное чтение. Особый взгляд на мир

Начинаем  урок.
Вспомни правила посадки во время работы
Старайся сидеть правильно!

Прочитай тему и поставь цель и задачи урока. Работай по плану:

ПЛАН УРОКА:

1. Подготовимся к чтению. Работаем в ТПО на с. 33 №1.
2. Откроем учебник на с. 56. Прочитаем название новой главы. Куда попали наши герои? Какие приборы увидели они в Музее Бабы-Яги? Для чего они предназначены? К чему стремилась Баба-Яга?
3. Прочитай текс под рисунком. Кто поможет нам открыть тайну Волшебного Леса?  Попробуем и мы раскрыть эту тайну.
4. Познакомимся со стихотворением И. Токмаковой "В одной стране" на с. 57. Послушай его. 
   
5. Выполни задания после стихотворения.
6. Что заметила И.Токмакова? С помощью чего она оживила неживые вещи? (Она обратила внимание на выразительность нашего языка. Мы называем разные предметы одним словом. Мы настолько к этому привыкли, что не замечаем этого. А поэтесса замечает и нас тоже заставляет увидеть это. )
7. В чем же особое зрение поэта? (В том, что они могут видеть в привычных обычных вещах необычное, обладают воображением и фантазией. В этом и состоит их особое зрение.)
8. Убедимся ещё раз в том, что поэты имеют особое видение обычных вещей. Прочитаем стих. С.Козлова "Туман" на с. 58
9. Как ты думаешь, мальчик не умеет рисовать, а просто обманывает, придумывает, что нарисовал? Или мальчик - фантазёр? И он действительно видит в тумане быка, речку, ели...
10. Выполни задания к стихотворению на с. 59.
11. Теперь понимаете о какой тайне особого зрения говорил Кот?
12. Работаем в ТПО на с. 33 № 2
13. Подведём итог урока:

• Какой тайной владеют поэты и писатели?
• Что им помогает видеть мир по особому? Приборы? Глаза? Сердце?
• Какое из произведений тебе сегодня особенно понравилось или запомнилось?

30 апреля. Русский язык. Маша и Миша узнают о существовании непарных мягких согласных

Вспомни правила посадки во время работы
Старайся сидеть правильно!

1. Работаем в ТПО на с. 30, 36. Знакомимся с новыми словарными словами: квартира, квадрат, Москва, картофель, картон, коньки. Произносите слова с ударением, найдите гласные, которые нужно запомнить. Запиши слова по образцу. 
2. Подготовим рабочую тетрадь. Запишем: 30 апреля. Классная работа.
3. Работаем в учебнике на с. 65-68 (начало уроков обозначено петушками). Читаем, отвечаем на вопросы и последовательно выполняем  все задания.  

4.   Упр. 30, 31 делаем письменно в рабочей тетради. 

5.   Проверяем себя по электронному учебнику. Глава 2. Тема 11. Задание 5, 6. Обязательно рассуждаем, доказывем при помощи правил выбор буквы каждого слова!

6. Упр. 32 делаем в электронном учебнике. Глава 2, Тема 11. Задание 7 (1-5)

7. Упр. 33 делаем письменно в тетради.  Проверяем себя по электронному учебнику. Глава 2. Тема 11. Задание 8. Правило учим наизусть !
8. Подведём итог. Чему учились на уроке?

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ

9.   Работаем в ТПО. Задание на с. 37 № 1. 

10. Проверяем себя по электронной тетради. Глава 2. Тема 11. Задания 1, 2. 

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ

Видеоурок по теме "Правила переноса слов"

Классный час для детей и родителей "БЕЗОПАСНОСТЬ ВО ВРЕМЯ ЛЕТНИХ КАНИКУЛ"

Ребята, впереди у нас каникулы – чудное время, 

которое так долго ждал каждый из Вас. 

Это славные деньки, когда нет учебы и можно отдохнуть. 

Но, как не странно, на каникулах тоже следует 

кое о чем позаботиться. 

И речь, безусловно, не об учебе, а о безопасности. 

Ребята, вспомните правила безопасного поведения 

и старайтесь их соблюдать во время каникул. 

ТОГДА ОТДЫХ БУДЕТ НЕ ТОЛЬКО ДОЛГОЖДАННЫМ, 

НО И СЧАСТЛИВЫМ!

Повторим несколько основных правил поведения, которые гарантируют безопасность на каникулах:

·         Необходимо соблюдать правила дорожного движения, быть осторожным и внимательным на проезжей части дороги.

·         Не стоит без ведома родителей уходить в лес, на водоемы, а также уезжать в другой город.

·         Категорически не рекомендуется играть вблизи железной дороги или проезжей части, а также ходить на пустыри, заброшенные здания, свалки и в темные места.

·         Нужно соблюдать все правила пожарной безопасности.

·         Вести себя на водоемах нужно максимально осторожно.

·         Нельзя гладить и тем более дразнить бездомных животных.

·         Не рекомендуется разговаривать с незнакомыми людьми и обращать внимание на знаки внимания или какие-либо приказы посторонних.

ЖЕЛАЮ ВСЕМ ХОРОШЕГО БЕЗОПАСНОГО ОТДЫХА!

Памятка для родителей 

«Безопасность детей во время 

летних каникул»

29 апреля. Расписание уроков

Расписание уроков на 29 апреля

1.    Литературное чтение

2.    Русский язык

3.    Математика

4.    Изобразительное искусство

29 апреля.Литературное чтение. Стихи про мальчиков и девочек. Фантазия в литературе.

Начинаем  урок.
Вспомни правила посадки во время работы
Старайся сидеть правильно!

Прочитай тему и поставь цель и задачи урока. Работай по плану:

ПЛАН УРОКА:

1. Готовимся к чтению. Работаем в ТПО на с. 32 № 1, 1,2. 
2. Работаем в учебнике на с. 50-55
3. Знакомимся со стихами-шутками. Читаем стих Б.Заходера "Где поставить запятую?" на с. 50-51.
   
    
4. Выполняем задания к стихотворению. Что исчезло вместе с небылицей? (рифма). Нужно ли соблюдать знак препинания при чтении и при написании?
   
5. Познакомимся со стихами, которые нравятся Мальвине и Красной Шапочке на с.52-53 "Целыми днями" и "Разгром"
   
   
   
                          
6. Выполни задания к ним.
7. Как ты понимаешь слова Кота: "Мамы - это особенные люди. Они видят не глазами, а сердцем."
8. Что можно увидеть глазами? А что сердцем? Чем замечательна жизнь мальчиков и девочек в нашем мире? Чем интересны стихи о мальчиках и девочках?
9. Узнам в какие игры играют сказочные дети на с. 54-55.
10. Познакомимся со стихами Бориса Заходера "Рапуны" и "Приятная встреча"
11. Можно ли сказать, что Борис Заходер - большой фантазёр?Выполни задания к ним и научись читать выразительно. 
                                          

12. Подведём итог урока:

• Чем сказочные дети похожи на вас? 
• Какое стихотворение особенно понравилось?

ЗАДАНИЕ: НАУЧИСЬ ЧИТАТЬ СТИХИ ВЫРАЗИТЕЛЬНО.

29 апреля. Русский язык. Дети знакомятся с твёрдыми согласными, у которых нет мягкой пары

Вспомни правила посадки во время работы
Старайся сидеть правильно!

1. Подготовим рабочую тетрадь. Запишем: 29 апреля. Классная работа.
2. Работаем в учебнике на с. 57-64 (начало уроков обозначено кошками). Читаем, отвечаем на вопросы и последовательно выполняем  все задания.  

3.   Упр. 25 делаем письменно в рабочей тетради. 

4.   Проверяем себя по электронному учебнику. Глава 2. Тема 10. Задание 6 (1,2). Обязательно рассуждаем, доказывем при помощи правил выбор буквы каждого слова!

5. Упр. 26, 27 делаем сначала устно, а потом письменно в рабочей тетради. Обязательно рассуждаем, доказывем при помощи правил выбор буквы каждого слова! Проверяем по электронному учебнику. Глава 2, Тема 11. Задание 9. 10.

6. Читаем, отвечаем на вопросы на с. 62. Учим наизусть слова-исключения из правила, которые пишутся с ы после ц! 
7. Упр. 28, 29 делаем в электронном учебнике. Глава 2, Тема 11. Задание 11, 14 (1, 2). Обязательно рассуждаем, доказывем при помощи правил выбор буквы каждого слова!
8. Подведём итог. Чему учились на уроке?

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ

9.   Работаем в ТПО. Задание на с. 31 № 2, 3. 

10. Проверяем себя по электронной тетради. Глава 2. Тема 9. Задание 4. 

29 апреля. Урок математики. Вычитание суммы из числа. Вычитание по частям

Начинаем  урок.
Вспомни правила посадки во время работы
Старайся сидеть правильно!

Проверить себя можно по электронному учебнику и тетради на akbooks.ru.

Глава 6. Тема 48, 49
ЗАДАНИЕ! Учить таблицу сложения.

29 апреля. Урок изобразительного искусства. КОНКУРС РИСУНКОВ

Сегодня, ребята, рисуем 

на конкурс  "75-й ДЕНЬ ПОБЕДЫ!"
(Работы выполняем на формате А4 в любой технике,
делам фото работы, присылаем мне до 05.05).
Ниже детские работы для вдохновения)